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汽车装饰教案

简述信息一览：

汽车是真皮座椅就没必要铺坐垫了，您想啊，您花钱买这个配置的车，铺个坐垫，真皮座椅的钱花了，却没享受到真皮座椅的舒适，还再花钱买坐垫，忍受坐垫的煎熬，这又是何必呢。

车主可以根据自己的需要和情况来决定，一般真皮都是具有良好的散热性能，可能冬天的时候需要加一个坐垫来保温。如果怕平时不小心弄坏自己的真皮座椅，则给爱车弄一个坐垫，来保护好。另外在选择坐垫时，也要注意选择好材料和质地，不要让坐垫和真皮相冲突，以免得不偿失。

（图片来源网络，侵删）

汽车真皮座椅包好使用时，不需要再套上座垫。由于座套能够随时拆装，换洗也非常方便，所以有些车主认为通过加装座套，可以有效保持真皮座椅的清洁。

引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造。培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。内容：有趣的汽车教学过程：创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。教师与幼儿一起玩车：开车玩游戏，（配音乐）游戏场地的布局，就是能让孩子真正玩起来的作用。

可将幼儿自己制作的“汽车”投放到区域中，满足幼儿的兴趣需求。活动反思：活动结束后，我有以下几点感受：以幼儿的兴趣为出发点，满足幼儿的需求。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：观察各种汽车造型特征，进行临摹绘画。能用三种水粉色平涂，欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。活动准备：收集旅游节花车巡游的资料、图片。活动过程：讨论：旅游节的花车巡游时的花车是怎样的？与我们平时看见的车辆有什么不同？我们来做个花车设计师，设计一辆美丽的花车。

知道马路上的车子有很多很多类型，能够绘画出自己感兴趣的车子，并学习布局马路上的背景。体验大胆想象及设计有趣、快速的车辆的乐趣。引导幼儿用线条画出车的外型特征，并能大胆选用自己喜欢的颜色涂色。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园美术《汽车拼贴画》教案篇1 内容与要求：尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。能有想象的进行添画，保持画面的整洁。

幼儿互相欣赏新型汽车。（2）请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下，也可以介绍给旁边的老师听。（设计意图：这个环节，请幼儿相互介绍，或介绍给身边的老师听，使幼儿与幼儿之间，幼儿与教师之间产生互动。）放音乐《开车歌》，幼儿做开汽车动作。

请幼儿一起动手布置一个汽车博览会，幼儿做讲解员，讲解自己的作品。幼儿互相欣赏新型汽车。（2）请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下，也可以介绍给旁边的老师听。（设计意图：这个环节，请幼儿相互介绍，或介绍给身边的老师听，使幼儿与幼儿之间，幼儿与教师之间产生互动。

在教学环节，我们首先提问幼儿：一辆汽车主要包括哪些部分？经过集体讨论，我们归纳出四大部分：车头、车身、车尾和车轮。接着，我们展示一幅示例画，让小朋友们辨识，小汽车缺少了哪一重要部分？教师示范指出：“看，这里我为汽车添加了车轮，让它完整起来。

启发幼儿替自己喜爱的小动物找鞋。启发幼儿按动物的生活习性在鞋上画出相关图案。启发幼儿用左边、右边同步绘画的方式，画出左右对称的图案。及时介绍色彩鲜明、有创意的作品，引导幼儿大胆创作。评析：活动一开始便将幼儿对左右对称装饰的观察、思考放在一个充满童趣的情景之中。

幼儿园小班美术教案：我喜欢的小汽车活动目标通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。活动准备涂色：汽车范画：汽车蜡笔，画纸。活动过程导入出示不同类型的涂色—汽车。

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