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让孩子认识的汽车知识点

简述信息一览：

教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。（老师做司机，小朋友排成一排做乘客。）我们***，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。

安全乘车幼儿园小班教案1 活动目标：知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。被困车内时知道及时呼救。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。提高幼儿思维的敏捷性。

（图片来源网络，侵删）

乘车安全幼儿园安全教案1 活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

1、幼儿园小班语言教案《汽车》1 目标：喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。体验共同想办法取得成功的快乐。

2、以下是我为大家整理的幼儿园小班教案《公共汽车》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班教案《公共汽车》1 活动目标：学习使用正方形、长方形和圆形的纸张拼贴出公共汽车的主要外形特征。通过自己不断的探索和摆放，尝试自己拼贴公共汽车。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园小班教案《快乐的小汽车》1 【设计意图】随着农村的经济的发展，马路宽了，汽车多了，交通也更加方便了，于此同时，也隐藏着很大的安全问题，特别是十字路口和有红绿灯的地方，农村的幼儿不是很熟悉。

4、带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》游戏玩法幼儿围成圆圈站立教师扮演洒水车司机教师随着音乐边开洒水车边唱歌司机双手做做洒水动作面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水司机自转洒水全体幼儿理解返回自己的座位上游戏可进行2—3次。变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

5、幼儿园小班《开汽车》教案1 活动前思考教材分析小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣，建立在我们班幼儿的活动基础上，此教材让幼儿通过游戏，结合已有的经验扮演司机的角色，在规则游戏中，幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词你、我。因此，我把《开汽车》这个活动定位为小班的听说游戏活动。

1、马路上的汽车幼儿园教案1 活动目标学习使用长方形、梯形和圆形的纸张拼贴出公共汽车、轿车、卡车的主要外形特征。通过自己不断的探索和摆放，尝试自己动手完成作品。在活动过程中，注意画面整洁。活动准备公共汽车、轿车、卡车等范例图。各种颜色的长方形、梯形、圆形彩纸若干；底板；胶水等。

2、幼儿说完请幼儿一个一个下车中班教案：马路上的汽车2 活动目标：通过想象、绘画、涂色、剪、贴等方法，促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力。通过活动使幼儿感受自己创作中自然、朴实的没，体验成功的喜悦。活动准备：纸、铅笔、蜡笔、剪刀、糨糊活动过程：导入活动，激发幼儿的活动兴趣。

3、中班主题马路上的汽车教案1 活动目标：喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。学习按汽车的不同用途分类。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。【活动过程】引出课题，激发幼儿兴趣。播放汽车喇叭声。提问：这是什么声音？（汽车喇叭声）你们在哪里见过汽车呢？（马路上）你喜欢小汽车吗？你喜欢的小汽车是什么样子的？观察汽车的外形特征。通过玩汽车讨论汽车的外形特征。

5、形成初步的交通规则意识。以下是我为大家整理的幼儿园中班社会教案《马路上的车》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：（1）掌握常见车的名称、外形；（2）知道 111120几种特殊号码及其作用；（3）形成初步的交通规则意识。

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